本日、5年生は稲刈りを行いました。

6月の田植えから、地域のボランティアの皆様にご協力いただき、大切に育ててきた稲が、立派に実りました。子どもたちは、鎌を使って一株一株丁寧に稲を刈り、収穫の喜びを味わうことができました。

稲刈りを通して、昔の人々が手作業で稲を育て、お米を収穫するまでに大変な苦労を重ねていたことにも気付きました。普段何気なく食べているお米が、多くの人の努力や苦労によって私たちの食卓に届いていることを改めて学び、お米のありがたみを感じる貴重な体験となりました。

田植えから稲刈りまで、子どもたちの学習を支えてくださったボランティアの皆様、本当にありがとうございました。

地域学習の一環として、

地域の和菓子屋さんと地域コーディネーターさんを講師にお迎えし、
地域の伝統的な縁起菓子「しんこ饅頭づくり」について、
家庭科室で教職員の研修を行いました。

しんこ饅頭の歴史やつくり方について、

分かりやすく丁寧に教えていただきました。

今回は、和菓子屋さんに用意していただいた生地で餡を包んだり、

家庭でできる生地づくりについて教えていただき実際に行ったりしながら、

地域の伝統文化を学びました。

5年生では、家庭科の学習でエプロン作りに取り組んでいます。初めて使うミシンに苦戦しながらも、友達と教え合い、一生懸命頑張っています。

ミシンボランティアの皆さんには、操作の仕方を丁寧に教えていただいたり、困っている子を優しく支えていただいたりしています。子どもたちが安心して学習できるのも、皆さんの温かいご支援のおかげです。本当にありがとうございます。

本日は、午前中は５年生が稲刈り体験でした。その様子です。

ほかの学年は、５時間目の授業の様子です。

６年生は、１組は国語で「やまなし」というお話について、なぜ(やまなし)というのか考えていました。２組はALTのマイリン先生の英語で、身の回りのものがどの国から来たかの英会話の勉強をしていました。

４年生は、１組は社会で「栃木県内の年中行事」について調べていました。２組は道徳で「いじりといじめ」という題材で、わけへだてないことについて考えていました。

３年生は国語で、ドリルを使って漢字練習をしていました。

２年生は、遠足に向けて体育館で説明を聞いていました。

１年生は国語で、ワークシートを使って、ていねいに文章を書く練習をしていました。

いずみ学級は、お話を読んだり、漢字練習をしたり、算数の分数について考えたり、それぞれの課題に取り組んでいました。

本日は１時間目の授業の様子です。

６年生は、１組は家庭科の授業で、テストプリントが終わった後に各自の課題に取り組んでいました。２組は図工で「心も動き出す　からくリンク」という教材の作成をしていました。

５年生は、１組は国語で「おばあさんとの出会い」というお話について、人物の気持ちを考えていました。２組は音楽で、タブレット端末を使って、和音で旋律づくりをしていました。

４年生は、１組は社会で、県内の年中行事について調べ学習をしていました。２組は国語で、「ごんぎつね」というお話の「ごん」がどんなきつねだろうか考えていました。

３年生は社会で、佐野市で起きている火事について原因などを考えていました。

２年生はどちらのクラスも国語でした。１組は授業の後半でドリルを使って漢字練習をしていました。２組は「なかまのことばとかん字」という題材について、いろいろと考えていました。

１年生は国語で、「かずとかんじ」という題材について、かずのかぞえうたを作成していました。

いずみ学級は、授業後半で休み時間になっていたり、図書室で本選びや読書をしていたりしました。

本日は全学級、朝の登校後や朝の会の様子です。

　　　　【１年１組】　　　　　　　　【３年１組】

　　　　【２年１組】　　　　　　　　【２年２組】

　　　　【４年１組】　　　　　　　　【４年２組】

　　　　【５年１組】　　　　　　　　【５年２組】

　　　　【６年１組】　　　　　　　　【６年２組】

　　　　【いずみ１組】　　　　　　　　【いずみ２組】

　　　　【いずみ３組】

10月2日（金）、５年生は日光遠足に行きました。

天気も無事に晴れ、子どもたちは元気いっぱいに一日を楽しみました。

華厳の滝や竜頭の滝では、日光の豊かな自然を間近で感じることができました。迫力のある滝の景色に、子どもたちからは歓声が上がっていました。

　さらに、遊覧船にも乗り、友達と景色を楽しみながら、日光の自然を満喫しました。日光東照宮を訪れ、歴史ある建物や文化に触れました。実際に見学することで、これまで調べ学習をしてきた歴史について、より深く知ることができました。

今回の遠足では、日光の自然と歴史に触れ、たくさんの発見や学びがありました。友達と一緒に過ごした一日は、子どもたちにとって心に残る楽しい思い出となりました。

本日の１時間目の授業の様子です。

５年生は遠足の日で、日光方面に行きました。朝の出発の様子です。

いずみ学級は、教室でカタカナ・漢字・算数のプリントに取り組んでいたり、図書室で読みたい本を探したりしていました。

１年生は国語で「うみのかくれんぼ」というお話を読みながら「もくずしょい」がかくれている場所を探す勉強をしていました。

２年生は、１組が図工で、紙コップなどを２個使った作品作りをしていました。２組は算数で、「足し算と引き算のひっ算」のテストプリントに取り組んでいました。

３年生は算数で、１０倍した数や１０でわった数について考えていました。

４年生は、１組が社会で自然災害に関するテストプリントに取り組んでいました。２組は、みかも宿泊学習に向けて、しおりを使って説明を聞いていました。

６年生は、１組が図工で「心を動かすからくリンク」という作品作りをしていました。２組はALTのマイリン先生の英語でした。身の回りのものがどの国から来たかを英会話していました。

９／３０（水）の現職教育では、人権教育に関する研修を行いました。

人権教育をより身近で実践的なものとして捉え、

日々の授業や学級活動に生かせるワークショップの手法を

体験的に学びました。

対話を通じて共感や理解を深める授業づくりや

望ましい集団づくりに生かしていきたいと思います。

１０月１日（木）と２日（金）にそれぞれ６年１組と２組の児童が、

地域の畳屋さんに、室町文化の学習とともにキャリア教育の一環として

見学に行ってきました。

畳の歴史や、そのよさについて話を伺うとともに、

実際の畳づくりの様子を見せていただきました。

子どもたちは感心しながら真剣に話を聞いていました。

また、畳の材料を利用させていただき、畳屋さんの指導の下

好みの色の縁どりでコースターづくりもすることができ、

楽しみながら実のある学習を進める姿が見られました。