５年生は臨海自然教室２日目です。

１年生と４年生が朝の会で体育館に集まり、運動会の歌の練習をしていました。４年生がお手本で歌い、１年生に教えてくれていました。そのあと、１年生は４年生と一緒に歌っていました。

２年生の２時間目の様子です。１組も２組も音楽の授業でした。

１組は「かっこう」の曲をピアニカでひく練習をしていました。２組は「運動会の歌」や「ビンゴの歌」、「ドレミの歌」などを歌う練習をしていました。

３年生の2時間目は理科の授業でした。キャベツの葉っぱについたチョウのたまごを観察して、その結果をかいていました。

６年生の２時間目は１組が算数の授業で、各自が作った式が表す意味を質問し合っていました。２組はマイリン先生の英語の授業で、タブレット端末を使ってクイズ形式で英語の勉強をしていました。

いずみ学級の３時間目の様子です。１組の教室では、算数の授業で、たしざんやひきざん、時計の勉強などをしていました。２組の教室では、タブレット端末を使って、国語や算数の勉強をしていました。

本日は５年生が臨海自然教室への出発日でした。

朝の会や１時間目の様子です。

いずみ学級の朝の会では、運動会の歌の練習をしていました。

１年生の朝の会では、先生の連絡や話をいい姿勢で聞いていました。

５年生は臨海自然教室の出発式をしていました。

６年生は緑化作業の時間でしたが、５年生の見送りもしてくれました。

２年生は１組も２組も国語の授業で、ドリルを使って漢字練習をしていたり、「はなす　きく」テストをしたりしていました。

４年生も１組も２組も国語の授業で「都道府県の漢字」を使った学習をしていました。

３年生は算数の授業で「時刻と時間の求め方」の勉強をしていました。

出発式

５年生の臨海自然教室の出発式が行われました。

先生の話も真剣にしっかり聞いています。

その後、６年生が見送りに来てくれました。また、４年生、３年生も窓から顔をのぞかせ、「いってらっしゃーい！」と大きな声をかけてくれました。

楽しみながら、いろいろなことを学んできてください！

　本日５校時に薬物乱用防止教室を実施しました。

　具体的な事例を交えたお話に、子供たちも真剣に聞いていました。

　最後に全員で「ダメ　ゼッタイ！」と宣言して教室を終えました。　

4年生の理科「地面を流れる水のゆくえ」で、自分たちで考えた方法で、地面のかたむきを調べました。ビー玉を使う、ボールを使う、ペットボトルを転がしてみる、実際に水を流してみるなど、さまざまなアイディアがでたので、実際に検証してみました。

↓4-1の観察の様子です。

↓4-2の観察の様子です。

グループで意見を出し合い、協力して、地面のかたむきを探すことができました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1、2時間目に「ハム入り野菜炒め」「スクランブルエッグ」を調理しました。

包丁を扱うことや、フライパンで炒めることに、最初はドキドキしていた様子でしたが、グループで協力しながら作成することができました。

「にんじんの千切りはどれが正しい選手権」が始まってました。

↓完成品です！彩りよく完成させることができました。

「おいしい！」「味付けがちょうどいい！」「野菜を上手に切ることができました。」「また調理実習をしたいです。」など感想を話してくれました。

２時間目の授業の様子です。

６年生の１組は調理実習でした。「ハム入り野菜炒め」を作り、試食をしていました。２組は音楽の授業で「おぼろ月夜」を歌っていました。

５年生は１組も２組も宿泊学習に向けて、自分の「めあて」を考えていました。

４年生は１組が国語の授業で、都道府県の漢字の勉強をしていました。２組は算数の授業で、データについてグループで協力しながら整理していました。

３年生は国語の授業で、話を聞いたり話したりするために「自分が大切にしているもの」をノートに書いていました。

２年生は１組も２組も算数の授業で、「ひっさん」をつかって引き算の計算のしかたを考えていました。

１年生は算数の授業で「８をいくつといくつにわけられるか」を考えていました。

いずみ学級は、１組は２時間目が終わり、次の準備をしていました。２組は国語の授業で「話すこと」の勉強やプリントに取り組んでいました。３組は算数の授業で、引き算のひっさんなどいろいろな計算をしていました。

２校時の授業の様子です。

１年生は、算数の授業でした。「７はいくつといくつ」という勉強をしていました。

２年生は体育の授業で、運動会のリレーの練習をしていました。

３年生は緑化活動で、花壇の手入れをしていました。

４年生は、１組が図工の授業で、いろいろな材料を色画用紙に貼って「はる絵」を作っていました。２組は算数の授業で、先生に説明を聞きながら、折れ線グラフをかいていました。

５年生は社会の授業で、１組は「世界の中の国土」のプリントの解説を聞いていました。２組は日本の川や湖の特徴について考えていました。

６年生は、１組は国語の授業でタブレット端末を使って漢字調べをしていました。２組は道徳の授業で「言葉のおくりもの」という話について考えていました。

いずみ学級は、運動会のスローガンを作成したり、プリント学習に取り組んだりしていました。

５月１日（金）２校時、２年生が１年生の手を引いて学校案内をしました。

１年生はわくわくしながら吉水小の校舎のいろいろな教室を回りました。２年生はお兄さん、お姉さんとして、１年生を気にかけながら活動していました。

　本日５月８日(金)２時間目の生活の時間で、サツマイモの苗植えを行いました。

　前日に畝の準備をしていただいたり、当日のボランティアで６名の方に手伝っていただいたりしました。

　子どもたちは、｢はやく大きくなってほしいな｣｢お水たくさんあげるね｣など、思い思いに植えていました。

　これから成長を観察しながら、大切に育てていきたいと思います。