本日は２時間目や３時間目の授業の様子です。

１年生、２年生、４年生の２時間目の様子です。

１年生は体育の授業で、外でボールを使った運動をしていました。

２年生は１組が音楽の授業で、音符の長さについて説明を聞いていました。２組は算数の授業で、足し算のひっ算の練習をしていました。

４年生は１組も２組も算数の授業で、わり算のひっ算のしかたについて考えていました。

３年生、５年生、６年生、いずみ学級は３時間目の様子です。

３年生はALTのマイリン先生の授業でした。「何が好きか」を英語で聞く練習をしていました。

５年生は１組が理科の授業で、顕微鏡の使い方の説明を聞いていました。２組は道徳の授業で、「命」という題材で、かけがえのない命について考えていました。

６年生は１組が社会の授業で、「平氏による政治の始まり」について勉強していました。２組は国語の授業で、「インタビューのしかた」を勉強し原稿を作っていました。

いずみ学級は、算数の「大きい数」や「足し算」「引き算」を勉強していたり、道徳のお話を読んでいたりしていました。

学校が再開し２日目になりました。どのクラスもいつも通りの授業が進んでいました。本日の２時間目の授業の様子です。

１年生は図工の授業で、各自が画用紙で作品を作っていました。

２年生は算数の授業でした。１組は時刻と時間の復習をしていました。２組は３けたの足し算のひっ算について勉強していました。

３年生は栄養教の先生が来校し、食に関する授業で、おやつの取り方についての話を聞いていました。

４年生は１組が算数の授業で、割り算のひっ算の計算方法を考えていました。２組は国語の授業で、「忘れもの」というお話について考えていました。

５年生は１組が理科の授業で、アブラナの花とヘチマの花の違いなどについて考えていました。２組はALTのマイリン先生の授業で、家族の呼び方を英語で勉強していました。

６年生は１組が国語の授業で、「名づけられた葉」という詩について考えていました。２組は算数の授業で、比の計算をドリルやプリントで勉強していました。

いずみ学級は、「相手にわかるように伝える」という勉強や「足し算、引き算」の勉強や「わすれもの」というお話の勉強などをしていました。

いよいよ授業も始まりました。初日なので学級活動の学級も多くありましたが、国語などの授業を進めている学級もありました。

１年生は国語で「おむすび　ころりん」というお話を読んでいました。

２年生は国語の授業でした。１組は「夏休みに読んだ本」を紹介していました。２組は「お気に入りの本」の紹介を作っていました。

３年生は国語の授業でした。「身の回りで見つけた夏」を文章で書いていました。

４年生は学級活動でした。１組は益子焼の作品を端末を使い画像で見せ合っていました。２組は休み明けに配布するプリントの説明などをしていました。

５年生は１組が国語で「かぼちゃの　つるが」というお話について考えていました。２組は学級活動で端末を使って単語練習などをしていました。

６年生は学級活動でした。１組は夏休みの様子について端末に入力していました。２組は夏休みの様子について話をしていました。

いずみ学級は、端末を使って学習していたり、各自でワークを進めたりしていました。その後、休み時間になりました。

夏休み明け集会が行われました。どの児童も校長先生の講話を真剣に聞いていました。また、いずみ2組の新担任からも挨拶がありました。

その後、とても大きな声で校歌を歌うことができました。

夏休みが終わり、子どもたちの元気に登校する姿が戻ってきました。

笑顔と活気があふれる日常が再び始まり、

教職員一同大変うれしく感じております。

学校が再開しました。朝の登校後の様子です。

みんな元気そうでよかったです。

　　　　１年１組　　　　　　　　　　２年１組

　　　　２年２組　　　　　　　　　　３年１組

　　　　４年１組　　　　　　　　　　４年２組

　　　　５年１組　　　　　　　　　　５年２組

　　　　６年１組　　　　　　　　　　６年２組

　　　　いずみ学級　　　　　　　　　いずみ学級

　現職教育（職員研修）を行いました。まず、道徳教育について、授業における注意点を確認し、実践動画を視聴しました。

　次に、自由進度学習について、授業実践部と調査研究部に分かれて、今後の進め方についての話合いを行いました。

総合教育センターから講師の先生をお迎えし、

情報モラル教育について「SNSの危険性とネットモラル」と題したご講話を拝聴しました。

ネットトラブルの具体的な事例や、学校でどのように指導していくことが大切かについて学ぶことができました。

今回の研修で得た学びを、今後の情報モラル教育に生かし、子どもたちが安全で適切にインターネットを活用できるよう指導に努めていきたいと思います。

総合教育センターから講師の先生をお迎えし、

午前中、児童指導について「児童が生活の中で生じるトラブルを

自らの力で解消できるようになるために」と題し、

ご講話いただきました。

子どもたちに付けたい力はもちろんのこと、

教師の接し方や、効果的な指導・支援の仕方について

学ぶことができました。

また、午後には、安足教育事務所より講師の先生をお迎えし、

人権教育について学びました。

アンコンシャス・バイアス（無意識の思い込みや偏見）について

ご講話いただき、演習等も行うことで、

教師自身の人権意識の向上を図ることができました。

本日の研修で学んだことを、

これからの教育活動に生かしていきたいと思います。

　夏休み前集会は各教室リモートで行われました。

　5年生の児童代表からは、個人で漢字を、クラスではお笑い係を、学校では委員会活動を頑張ったことで、努力はこつこつ積み上げていくものだということを話していました。

　校長先生からは、夏休みにしかできない体験をしてほしいという内容を話していただき、学習指導の先生からは学習を計画的にすることと、「わからない」を大切にしてほしいという内容を話していただきました。児童指導の先生からは、自分の命を守るといった内容の話がありました。

各クラス、真剣に話を聞いていました。

楽しい夏休みを過ごし、夏休み明けに元気な姿を見せてほしいと思います。