本日、日頃からお世話になっているみなさまをお招きし、感謝の会を行いました。お手紙と鉢植えをプレゼントしたり、ありがとうの花を歌ったりして、日頃の感謝を伝えました。いつもお忙しい中、多くの方が吉水小学校のためにご協力いただいていることを感じ、温かい気持ちになりました。

　午後、一日入学がありました。来年１年生になるお子さんと保護者の方が来校しました。

　保護者の方は、体育館で本校の教育目標・経営方針、楽しい学校生活を送るための学習や生活のきまり等についての説明を聞き、入学準備に必要な教材の購入などをしました。

　お子さんたちは、２年生の教室で、名前を呼ばれて元気よく返事をしたり、トイレの使い方や交通安全についてクイズを通して学んだりしました。好きなものの絵も上手にかいていました。

　４月の入学式を、楽しみにしています。

算数の「長いものの長さのたんい」の学習で、３ｍのテープ物差しを作り、学校内のものの長さを測りにいきました。「これは３ｍあるかな」など予想を立てながら、友達と協力して測りました。予想より短かったもの、長かったものを見つけながら楽しく活動しました。

２／７（金）図工「めざせカッター名人」で、初めてカッターの使い方を学びました。初めてのカッターにどきどきしている児童もいましたが、ボランティアの方にも来ていただき、安全にカッターを使うことができました。刃の当て方、持ち方に気を付けながら、真剣に取り組みました。来週は、カッターを使って工作を行います。どんな作品が出来上がるのか楽しみですね。

１／３０（木）、２／６（木）に、２年生は校長先生から「よしみずっ子賞」をいただきました。

なわとび検定に向けて練習を頑張った子、あいさつや返事を頑張る子、友達に進んで優しい言葉を掛ける子、協力して係活動や当番活動を頑張る子、、、３年生の０学期として日々頑張っている２年生です。

　国語「ものの名まえ」の学習で、物には「一つ一つの名前」と一つ一つの物を「まとめて付けた名前」があることを学習しました。学習のまとめとして、物の名前を集めて、お店屋さんごっこをします。隣の席の友達と相談して、何屋さんにするか、何を売るかを決め、準備を進めてきました。

　今日のめあては、「ていねいなことばづかいで、かいわをしよう。」です。二人で前半、後半に分かれて、お店の人役、お客さん役のどちらも体験しました。「いらっしゃいませ。」「おすすめは何ですか。」「○○○をください。」「ありがとうございました。」・・・いろいろな会話が聞こえてきました。楽しみながら、めあてが達成できました。

　生活科「ふゆのあそびをたのしもう」では、ぐにゃぐにゃ凧揚げをしました。２回目なので、１回目よりも慣れて、空高く凧が揚がっていました。互いに教え合ったり、絡まった糸をほどいたりと、仲よく助け合って楽しんでいました。家に持ち帰りましたら、広くて安全な場所で楽しんでみてください。

　２月６日（木）、体育館で６年生の授業参観が行われました。グループに分かれての詩を朗読したり、色紙メッセージを発表したりしました。その後、６年生の成長の過程をまとめたスライドを視聴しました。保護者の方々だけでなく、子どもたちも当時を懐かしむような反応が多く見られました。
　

　最後に今までの感謝の気持ちを込めて「いのちのうた」の合唱を行いました。歌の後、子どもたちから保護者の方々へ手紙のプレゼントを贈りました。さらにその後、サプライズで保護者の方々からも子どもたちへ手紙のプレゼントがあり、突然のことに思わず涙を流す子もいました。
　
　

　卒業まで残すところわずかとなりました。今日、子どもたちが、日々の感謝の気持ちを保護者の方々へ伝えられたこと、また保護者の方々からの愛情を再認識できたことは、子どもたちを更に大きく成長させてくれると思います。本日はお忙しい中、大変お世話になりました。

２月６日（木）は、最後の授業参観でした。

１・２組とも保健体育の「身の回りのかんきょう」について学習しました。実際に、カーテンを閉めて電気を消すなどして明るさについて考えました。また、動画を見て換気の大切さを学びました。

最後には、３年生になり練習を始めたリコーダーを披露しました。

　図書ボランティアの方にお世話になり、図書室の整備を進めています。

　先日は、節分に合わせて、手の込んだ掲示物を作成してくださいました。

　読み聞かせボランティアの活動とともに、本好きな子どもたちが増えていくことを願っています。

　２月５日(水)は２年生の授業参観が行われました。自分が生まれた頃や０～１歳の赤ちゃんだった頃の話を児童1人1人が発表していました。最後の感想を発表する場面では「自分の名前の由来を知ることができて良かった。」などの感想がありました。自分を保護者の方に見守られて振り返るとても良い時間になりました。

５日（水）、今年度最後の授業参観でした。

２クラスとも、国語の「心が動いたことを言葉に」を行いました。

１組は、「四年生」をテーマにグループで協力して１つの詩を仕上げ、最後に声を合わせて発表しました。リズムがよくなるように言葉を選んだり、入れ替えたりして各班が工夫して作りあげていて、すばらしかったです。

また、授業の最後には「５年生で頑張りたいこと」を１人１人発表しました。今、５年生０学期として頑張っている４年生。高学年になる意識をもち意欲的に活動している気持ちを上手に発表しました。

２組は、４年生の学校生活を振り返り、１番心が動いたこと出来事について１人１人が詩を発表しました。心が動いた瞬間を、どんな言葉で表現すればよいのかたくさん悩みながら考え、詩を作成しました。

今日は聞いているお家の人や友達に気持ちが伝わるように、自分なりに読み方を工夫して一生懸命発表しました。心を込めて発表する姿に、とても温かい気持ちになりました。