１年生の生活科では、「みずあそび」を楽しみました。

　ビニール袋に水を入れて、水の触り心地を楽しみました。「気持ちいい！」「もちもちしてる」「ぷにぷにしてる」いろいろな言葉で思いを表現する１年生。また、その袋に鉛筆で小さな穴を開けて、水の出方を見たり、その水で地面に絵を描いたりもしていました。

　ケチャップなどが入っていた容器やペットボトルなど、家から持ち寄った入れ物を使って、水鉄砲遊びもしました。「下の方を力強く押したら、遠くまで水が飛んだよ。」「口を上に向けたら遠くまで飛ぶよ。まっすぐだとあまり飛ばない。」など、いろいろな方法を何度も試しながら、どうやったら遠くへ飛ぶかを考えていました。

　友達と遠くへ飛ばす競争をしたり、的を狙って水を掛けたり、水たまりを作ったり・・・いろいろな水遊びを楽しんでいました。

２校時後の休み時間や昼休みは、久しぶりにWBGT（暑さ指数）の値が低く、校庭では子どもたちが元気に遊ぶ姿が見られました。

これまでは熱中症になる危険性が高い日が続き、遊びたくても遊べない状況だったこともあり、子どもたちは思う存分体を動かし、友達と仲良く活動していました。

　７月７日～１１日は緑化活動週間でした。伸びた校庭の雑草を全校で交代で草むしりをしました。暑さに負けず元気よく取り組むことができました。

昨日は雷雨の中、保護者の皆様には急な連絡にもかかわらず、子どもたちのお迎え、ご対応等ありがとうございました。お陰様で子どもたちは今日も元気に登校できています。この場をお借りし、感謝申し上げます。

今朝の登校の様子と、朝の「ぐんぐんタイム」での６年生の学習の様子を掲載しますのでご覧ください。

夏休みまで１週間となりますが、保護者の皆様には引き続き本校教育活動へのご理解・ご協力をお願い申し上げます。

７月１０日（木）３校時に６年生はキャリア教育の学習で、花の広場へ行きました。

介護福祉士の仕事についてお話を聞いたり質問をしたりしました。真剣な表情でメモをとり学ぶことができました。

その後、一緒に紙コップけん玉を作りました。協力して紙コップをつなげたり、シールでデコレーションしたりと楽しく活動できました。

夏休みまで約１週間余り、暑い日が続いていますが、子どもたちは元気に登校しています。

1年生の子どもたちは、登校して朝の支度が終わると、アサガオに水やりをして、その日の花の数を記録していました。

「先生見て、今日は7つ花が咲いたよ。」「ぼくのも見て、5つ咲いたよ。」自分で育てた花の数をうれしそうに教えていました。

　今日は７月の音楽集会です。放送で実施しました。

　７月の歌は「うみ」です。１年生の音楽の授業で歌う曲です。海の様子を思い浮かべながら、CDに合わせて皆で歌いました。

　あれ？　CDの音とは別に、「ザザーーーン　　ザザーーーン」　波の音が聞こえます。藤掛先生が、「あるもの」を使って波の音を作っていました。さて、いったい何でしょう。

　３択クイズです。　①マラカス　②海の砂　③小豆　　さあ正解は？

　波の音にも気を配りながら、もう一度皆で歌いました。

　１年生は身体表現しながら楽しそうに歌っていました。

　昼休みには、交代で「波の音」を楽しむ姿も見られました。

　今日は、１時間目に緑化活動で花壇の草むしりを行いました。暑い中でしたが、てきぱきと動き、花壇がきれいになりました。

　また、理科の学習で種をまいたヘチマとヒョウタンの苗が大きくなっていたので、花壇への植え替えをしました。今後より一層大きく育ち、実がなるのが楽しみです。

１年生は、入学してから平仮名の練習を頑張ってきました。

今日は、正しく書けるようになったかを確認する「平仮名検定」に挑戦しました。

四角のマスに、大きくしっかりと書いている様子が見られます。

入学した頃に比べ、文字を上手に書くことができるようになりました。ぐんぐん成長する１年生。

夏休みが終わると、片仮名と漢字の学習が始まります。楽しみですね。

　今週の生活科では、「アサガオの色水遊び」や「しゃぼん玉遊び」を楽しみました。

　アサガオの咲き終わった花びらの部分を袋に集め、水を加えてよくもみもみ・・・２つの入れ物に分けて入れます。そこへ２種類の「まほうのこな」をそれぞれに入れてみると・・・１つは「青や紫」に、もう１つは「赤やオレンジ」に色が変わってびっくり！　「わぁ、色が変わったよ」「きれい！すごい」

　更に、２つの色水を混ぜてみると・・・・・・シュワシュワシュワシュワー　「アサガオサイダー」ができました！入れ物から泡があふれ出した子もいて、みんなびっくり！「わぁー、手品みたい」　

　楽しい色水遊びができました。「まほうのこな」の正体は、子どもたちに聞いてみてください。

　しゃぼん玉遊びでは、自分で用意したいろいろな道具を使って楽しみました。

「どうやったら大きいしゃぼん玉ができるかな。」「ゆっくり吹いてみるといいよ。」「見てて。」

　グループの友達と仲よく話し合いながら、いろいろなしゃぼん玉をたくさん飛ばしていました。