本日は２時間目の授業の様子です。

１年生は算数の授業でした。ひきざんの考え方を勉強していました。

２年生は１組が国語の授業でした。夏を感じることばあつめをしていました。２組は体育の授業でした。体育館でいろいろな運動をしていました。

４年生は１組が社会の授業でした。新聞づくりのため、割りつけのしかたを考えていました。２組は算数の授業でした。小数の大きさについて勉強していました。

５年生は１組が算数の授業でした。合同な図形のかきかたを考えていました。２組は社会の授業でした。「わたしたちの郷土」のテストプリントの取り組んでいました。

６年生は１組が算数の授業でした。「比の値」について勉強していました。２組は理科の授業でした。「植物と養分」について勉強していました。

いずみ学級は、国語や算数の授業でした。夏を感じることばの確認やひらがなの練習、三角形の書き方などを勉強していました。

３年生の２・３時間目は、校外学習だったので、学校に戻ってきたときの様子です。

初めに、校長から学校経営の概要を説明しました。その後、いずみ１・いずみ３・２－１・４－１・６－１の授業参観を行いました。

　学年別授業参観の２日目です。今日も、たくさんの保護者にご来校いただきました。

○２年‥（国語）「あったらいいな、こんなもの」

○３年‥（外国語活動）「Unit4　I like Blue.」

○６年‥（学級活動）「親子学び合い事業(ネット時代の歩き方講習会)」

いずみ学級は朝の会の様子です。朝から元気で、それぞれの活動をしていました。

１年生の２時間目は、図工でした。カラフルな紙などを使ってきれいな作品を作っていました。

２年生の２時間目は音楽でした。１組は授業開始の準備の時間でした。２組は「すいかの名産地」の歌を大きな声で歌っていました。

３年生の２時間目は、理科でした。風とゴムの働きについて実験しながら勉強していました。

４年生の２時間目は、１組が国語でした。「要約するとき」という内容の勉強をしていました。２組は算数でした。小数のしくみについて勉強していました。

５年生の２時間目は、１組が算数でした。小数のかけ算、わり算の計算プリントに取り組んでいました。２組は国語でした。自分で作った俳句を紙に清書していました。

６年生の２時間目は、１組が算数でした。割合の表し方について勉強していました。２組はＡＬＴのマイリン先生の英語でした。Ｗで始まる疑問文について勉強していました。

　７／１（水）３・４校時、２年生は図工「さらさらどろどろ」の学習を砂場で行いました。

　４～５人のグループごとに、協力して作品をつくりました。

　交代で水を汲みに行ったり、山を作ったり、穴を掘ったり、トンネルを通したり・・・それぞれ個性豊かな作品ができ、皆で鑑賞もしました。

　砂の感触を体全体で味わうことができました。

　植物の葉に日光が当たると、でんぷんができるかどうか調べていました。

　ホウセンカの葉を挟んだ「ろ紙」が、ヨウ素液で青紫色に変化することを実験して確かめました。

　たくさんの保護者の皆様にご来校いただきました。参観したり、一緒に活動したりしていただきました。

○1年生‥（算数）ブロックを使って、「ちがい」を調べました。

○４年生‥（国語）短歌や俳句に親しむ活動を行いました。

○５年生‥（家庭科）ボタン付けや返し縫いの練習をしました。

本日は２時間目の授業の様子です。

いずみ学級は、２時間目の準備や先生と計算練習や作文の練習などをしていました。

１年生は生活科の授業で、アサガオの観察をしていました。

２年生は１組が算数の授業で、大きな数の見方を勉強していました。

２組は図工の授業で、「あったらいいな　こんなもの」の絵を発表する準備をしていました。

３年生は図工の授業で、絵の具で絵をかくときの道具の使い方を聞いていました。

４年生は算数の授業でした。１組は１０倍、１０分の１にしたときの小数の位について勉強していました。２組は、授業の始まりの先生の話を聞いていました。

５年生は１組が理科の授業で、台風の動きと天気の変化について調べていました。２組はＡＬＴのマイリン先生の授業でした。「～ができますか？」と英語で聞くことを勉強していました。

６年生は１組が図工の授業で、ペットボトルに光を当てるとどうなるか実験をしていました。２組は算数の授業で、分数÷分数の確認問題に取り組んでいました。

　風やゴムのはたらきについて、風やゴムの力を変えると、車の動き方はどのように変わるのか調べています。

　子どもたちは、自分の計画に基づき、グループの友達と協力しながら実験を進めていました。

本日、今年度２回目の水泳授業がありました。

１、２年生の様子です。

３、４年生の様子です。

５、６年生の様子です。

見学者は、友達の水泳の様子を見たり、自主学習などをしたりしていました。

前回よりも、水に慣れ、さらに上達している様子が見られました。

コーチの話をよく聞いて、みんな一生懸命頑張っていました。

明日も水泳授業が予定されています。

保護者の皆様、水泳の準備や連絡等でご協力いただきありがとうございます。