本日は朝の会の様子と１時間目の様子です。

いずみ学級は、朝の会が始まる頃で、席に着いて待っていました。

１年生は１時間目の生活科の準備をしていました。

２年生は各種プリントの配布をしていました。

３年生は朝の会が終わって、１時間目までの休み時間でした。

４年生は１組は国語のテストプリントの解説をしていました。２組は授業開始のあいさつをするところでした。

５年生は１組も２組も理科の授業でした。１組はテストプリントの解説をしていました。２組はテストプリントに取り組んでいました。

６年生は、外に出て緑化活動をしていました。花壇の手入れをしていました。

本日は１時間目の授業の様子です。

６年生は１組は音楽でした。「ラバーズコンチェルト」のリコーダー練習をしていました。２組は家庭科でした。衣服の洗濯の手順を勉強していました。

５年生は１組は音楽でした。テストに向けてプリント学習をしていました。２組は算数でした。道具を使って合同な三角形をかいていました。

４年生は１組が音楽でした。手拍子のリズムでアンサンブルをしていました。２組はALTのマイリン先生の授業でした。時刻を英語で言う勉強をしていました。

３年生は算数でした。棒グラフのかきかたを調べていました。

２年生は「新学年別知能検査」に取り組んでいました。

１年生は図工でした。折り紙で各自の作品作りをしていました。

いずみ学級は、知能検査をしていたり、図書室で読書をしていたりしました。

夏休みまで1週間余りとなりました。

子どもたちは今日も元気に登校できています。

これも保護者の皆様を始め、地域の皆様やボランティアの皆様方のお陰と

感謝しております。

引き続き本校教育活動へのご理解・ご協力をお願い申し上げます。

佐野市教育委員会の方が５名来校しました。２校時は全学級の授業参観を行いました。５校時には、２－２・３－１・５－２で研究授業を行いました。学校経営や授業についてご指導、ご助言をいただいたことを、今後の教育活動に生かしていきたいと思います。

本日は２時間目の授業の様子です。

１年生は国語で、「は」「を」「へ」を使った文について考えていました。

２年生は１組も２組も国語で、夏だと感じることばをあつめて文を作るという内容でした。

３年生は国語で、仕事についてインターネットを使って調べていました。

４年生は１組も２組も国語で、夏の行事に関わることばあつめという内容でした。

５年生は１組が算数で、小数の倍の意味について考えていました。２組は国語で、タブレット端末で作成した文章を友達と読み合い感想を伝え合っていました。

６年生は１組は算数で、比を簡単にする方法を考えていました。２組はＡＬＴのマイリン先生の英語で、「週末にしたいこと」を英語で話していました。

いずみ学級は、パフェ作りの計画を立てていました。

花の広場に訪問してきました。

キャリア教育として、施設で働いている方のお話を聞いた後は、施設利用者の方と交流を行ってきました。６年生からは歌「にじ」のプレゼント。そして、その後は、ペットボトルを使ったコマを一緒に作ってきました。６年生も積極的にコミュニケーションをとるなど、温かい時間になりました。

本日の音楽集会、「ドレミの歌」を歌いました。各学年でドレミファソラシドの担当を決めて、自分の担当する音の歌詞で、手を挙げながら歌いました。笑顔あふれる楽しい音楽集会になりました。

本日は２時間目の授業の様子です。

６年生は１組が国語の授業で、わかりやすい文章を作るため、構成を作り班で分担して活動していました。２組は社会の授業で、貴族の暮らしについて勉強していました。

５年生は１組が理科の授業で、「植物の発芽と成長」のテストプリントに取り組んでいました。２組はALTのマイリン先生の授業でした。「Can」を使った疑問文の勉強をしていました。

４年生は１組が算数の授業で、小数どうしのひきざんのひっさんについて勉強していました。２組は国語の授業で、漢字テストに向けて確認問題に取り組んでいました。

３年生は緑化活動の時間でした。花壇の草取りなどの手入れをしていました。

２年生は１組も２組も国語で、文章を書くために組み立てメモを元にして仕上げる勉強をしていました。

１年生は国語の授業で、タブレット端末を使って電子図書を読んでいました。

いずみ学級は、おもに算数の授業で、位の大きい数の勉強や計算ドリルなどに取り組んでいました。

今年度初めてのなかよし班遊びを行いました。

６年生を中心にみんなで協力して遊びました。昨年度のアルミ缶回収の収益金で購入したカードゲームを活用したり、イス取りゲームをしたりしていました。

６年生は事前にみんなで遊べる内容を考え、提案してくれました。これからもみんなでなかよく過ごしていければと思います。

　７月７日(火)1・２時間目に、｢しゃぼんだまあそび｣をしました。

　子どもたちは、ストロー・ハンガー・うちわなどを使って、しゃぼん玉作りをしました。

　しゃぼん玉を見つけると、追いかけたり、ジャンプしたりして楽しんでいました。