１５日（水）に情報モラルの授業を行いました。

「自分と相手とのちがい」という内容で、５つある言葉の中から、友達から一番言われて嫌な言葉を選び、グループで話し合う活動をしました。

どの言葉を言われても大丈夫という子や、自分と相手では選んだ言葉が違うことに驚いたり、理由を聞いて納得したりと、いろいろな考え方があることを改めて感じていました。

その後、SNSでされたら嫌だと思う順に５つ並べて話し合う活動をしました。それぞれ感じ方が違うからこそ、思い込みでトラブルになることもあること、自分とは全く違う感じ方をする人もいることを知りました。

最後は、文字だけだと感情が伝わらず、誤解を生むことがあることも学びました。

今回学んだことを生活の中で生かせていけたらと思います。

３年生が情報モラルについて学習しました。

端末を上手に活用するために、気を付けることを考えました。

IDやパスワードは他人に教えてはいけないことなど改めて情報モラルについて学び、学校だけでなく家庭でも気を付けていこうと考えていました。

２５日（土）に行われる運動会に向けて、６校時に、係の打合せを行いました。役割分担をしたり、動きを確認したりと、自分の仕事に真剣に取り組んでいました。

子どもたちが主体的に活躍できる運動会を目指しています。

情報教育アドバイザーの森下先生にアドバイスをいただきながら、端末の使い方を学びました。

１年生はロイロノートの起動やシャットダウンの仕方を練習しました。

４年生はかな文字入力からローマ字入力に変えたり、クラスルームやミートに参加したりしました。

移動図書館の日。

子どもたちは楽しみにしています。

たくさんの本に親しんでいます。

運動会に向けて、全体練習を行いました。

「気をつけ」「休め」の所作や服装の確認をしたり、開会式の流れの練習をしたりしました。

　１年生は、１・２校時に生活科「みんなのつうがくろをあるこう」の学習で、吉水小から新吉水第１公園まで歩きました。

　歩きながら、カーブミラーや道路標識、「子ども１１０番の家」の看板などを確認し、横断歩道の渡り方やきちんと並んで歩くことを学びました。

　横断歩道を渡るときは、横一列に並び、「右・左・右、手を挙げて横断！！」と、自分の目で安全確認し、手を挙げてしっかり渡ることができました。

　公園では、いろいろな遊具でみんな仲よく元気いっぱい遊んでいました。天気にも恵まれ、楽しい時間を過ごすことができました。

　フレンド田沼デイサービスセンターの皆様には、快くトイレを貸していただき、本当にありがとうございました。

今年度初めの音楽集会を開きました。今回の曲は「校歌」です。担当の先生から歌うときの３つのポイントについてお話がありました。１つ目は姿勢についてです。指揮者の手が上がったら足を肩幅に開きます。その時、体はリラックスします。２つ目は歌詞の確認です。校歌の１～３番の最後の間違えやすい歌詞、「校舎」「校旗」「校歌」を確認しました。３つめは、笑顔で歌いましょうということです。
最後に、３つのポイントに気をつけて校歌を歌いました。みんな笑顔で素敵な歌声が体育館中に響き渡りました。次回の音楽集会が楽しみです。

学力向上推進リーダーの先生が来校し、授業支援をしてくださいました。リーダーの先生の来校目的は、教員の指導力と子どもたちの学力の向上です。本日は、１，２年生の教室で、子どもたちにとって、より分かりやすい授業となるように担任と一緒に授業をしてくださいました。放課後には、担任と本日の授業を振り返り、指導力の向上に向けて授業の改善策などについてご指導いただきました。

6年生が薬物乱用防止について学習しました。県警本部から二人の方が「きらきら号」で来校し、薬物は使うと恐ろしいことになるので、正しい知識と判断が重要なことを、わかりやすく話してくださいました。身近な先輩から薬物を勧められたときどのようにしたら良いかをロールプレイで考えました。また、薬物で使っていいものは何もないこと、薬も目的外に使うと良くないこと、使ってしまうと体への影響があることなどをクイズ形式で学びました。廊下には実際の薬物の見本が掲示され、キャンディのような包装のものもあり注意が必要だと感じました。「ダメ、絶対!薬物乱用」

本日２校時、２年生と５年生のペア学年でソーラン節（運動会表現）の練習をしました。

２年生と５年生がペアを組み、踊り方を細かく確かめ合いました。

はじめは、緊張していたのか、表情がかたかったようですが、最後には、やわらかい表情で楽しそうに踊ることができました。

教室に戻ると

「これからも２年生にいろいろ教えてあげたいな･･･。」

とつぶやく５年生。ペアでの活動を通して、ひとまわりお兄さん・お姉さんになったようです。

今月から月１回、朝の活動を利用して３～６年生を対象にNIEタイムを実施します。NIEタイムとは、新聞記事を利用した問題を解くことにより、新聞に親しむとともに文章を読む力や書く力を高めるための学習です。今日は初めての試みだったので、記事を読むに当たって、新聞の読み方や文章表現などに戸惑っている児童も見られましたが、諦めずに頑張って学習していました。

学活で情報モラルについて学習しました。

動画を見たあと、どんなことが大切なのかをみんなと一緒に考えました。

携帯電話やタブレットなど画面越しの知らない相手には、自分のことや友達のことを教えないこと、困ったことがあったときには、すぐに家族に相談することなどを振り返っていました。

今日の学びを今後に生かしていきたいですね。

１年生の国語では、「ひらがな」の練習をしました。みんなお手本をよく見ながら、きちんとなぞったり、丁寧に書いたりしました。また、書くときの姿勢にも気をつけて学習していました。

今年度初めての通学班会議を行いました。各通学班ごとに集まって、集合時間などの約束を守れているかの確認や、横断の仕方、あいさつなどについて、ふりかえりを行いました。班によっては、道路の横断の仕方を実技で練習している班もありました。安全第一で登校してほしいと思います。

　ゴールデンウィークも終わり、いよいよ運動会の練習が本格的に始まります。

　１年生は、６年生からソーラン節の踊りを教わりました。赤白に分かれ、６年生の動きを見ながらまねっこして踊るかわいい１年生。だいたいの動きをすぐに覚えて楽しそうに踊っていました。これから細かい動きを一人一人丁寧に教えてもらい、本番に向けて練習していきます。

　「明日も練習、頑張るよ！」　どうぞ本番を楽しみにしていてください。

本年度２回目の代表委員会が開かれました。

今日の議題は、「運動会のスローガンを考えよう」でした。

スローガンにより全校児童の心を一つに、５月末に控える運動会を盛り上げていこうと、代表委員一人一人が真剣に意見を交換しました。

各学級から出されたキーワードを生かしながら、スローガンを考えました。

今回は、クラゲチャートを用いて思考を整理しながら、進めていきました。

限られた時間だったので、最終決定までは到達しませんでしたが、一人一人が真剣に考える姿が見られました。

どんなスローガンになるか楽しみですね！

朝と業間活動「すいすいかきかき」の様子です。

書くことに慣れることを目標に行っています。

①　スライドを見て、見つけたものや感じたことを言葉や文にしてノートに書きます。

②　書いたものを友達と読みあったり学級で発表し合ったりして共有します。

子どもたちは､意欲的に取り組んでいます。

今年度初めての避難訓練を行いました。子どもたちは「お・か・し・も・ち（おさない、かけない、しゃべらない、戻らない、近づかない）」の約束を守って避難することができました。その後、保護者の皆様にスムーズに引き渡しを行うことができました。

保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

　生活科の授業で、２年生が１年生に学校を案内しました。

　１年生と手をつなぎ、校舎内を歩き回りながら優しく案内する２年生。お兄さん・お姉さんとしてがんばりました。音楽室や理科室などの特別教室にも入り、どんなものがあるのか目をキラキラさせている１年生。たくさんのものを発見していました。

　校長室に入ると、校長先生がお出迎え。校長室の中を詳しく教えてくださいました。１・２年生も大興奮でした。

　今日をきっかけに、１年生と２年生がさらに仲良くなっていくといいですね。